韩笑
浏览量: 更新日期:2021-01-23
姓名:韩笑 1981年12月,山东枣庄人
职称:副教授
联系方式:13296326662 邮箱:hxiao1981@126.com
教育背景
1999.09——2003.06,重庆工商大学工商管理学院,旅游管理专业,获管理学学士学位;
2007.09——2010.06,青岛大学旅游与地理科学学院,旅游管理专业,获管理学硕士学位;
工作经历
2003.07—2008.11,枣庄学院,助教
2008.12—2013.12,枣庄学院,讲师(2010年2月-8月,枣庄市旅游和服务业发展委员会挂职规划开发科副科长)
2014.01—2020.12,枣庄学院,副教授(2017年9月-2018年8月,山东省台儿庄古城旅游集团有限公司挂职副总经理)
2021.01—至今,曲阜师范大学,副教授,硕士生导师
研究方向
旅游管理;旅游产业与区域旅游经济
主要学术兼职
国家高级礼仪培训师,国家中级导游,山东省高校类旅游管理专业宣讲团专家、山东省全国导游资格考试考评员、枣庄市精品旅游产业智库专家、枣庄市首批社科智库专家、日照市社科智库专家。
教授课程
管理学 商务礼仪 公共关系学 导游业务 跨文化礼仪与交际
科研项目
1.国家哲学社会科学基金项目:《马克思主义世界交往理论视域下弘扬丝路精神研究》(19BKS129),2019.7—2022.12,国家哲学社会科学工作办公室,在研,参加;
2.山东省哲学社会科学规划项目:《新时代“美好生活”的价值追求与实现路径研究》(19CSHJ15),2019.7—2022.12,山东省哲学社会科学工作办公室,结题,参加;
3.枣庄市软科学研究计划项目:《枣庄市新型城镇化发展模式及路径研究》(RK3704-16-01-A01),枣庄市科技局,2014年,结题,主持;
4.枣庄市社科联应用研究课题:《枣庄市旅游城镇化发展模式及对策研究》,枣庄市社科联,2016年,结题,主持;
5.枣庄市社科联应用研究课题:《发展全域旅游,引领转型升级——全域旅游“枣庄路径”研究》,枣庄市社科联,2017年,结题,主持;
6.横向课题:《台儿庄古城智慧旅游景区建设研究》,山东省台儿庄古城旅游集团有限公司,2018年,结题,主持。
7.枣庄市社科联应用研究重点课题:《新旧动能转换视域下枣庄市精品旅游产业发展》(LX2019007),2019年,枣庄市社科联,结题,主持;
8.枣庄市社科联应用研究课题:《突发公共卫生事件背景下枣庄市旅游业危机管理与应对之策》(LX2020061),枣庄市社科联,2020年,结题,主持。
9.日照市社科联专项研究课题:《日照市文化与旅游深度融合的路径与对策研究》(2022104),日照市社科联,2022年,结题,主持。
10.横向课题:《主客共享视域下旅游休闲街区治理体系建设研究》(skhx2023002),山东台城旅游发展有限公司,2023年,在研,主持。
科研奖励
1.2019年枣庄市第二十八次社会科学优秀成果奖一等奖。获奖作品:《旅游休闲小镇:中国新型城镇化的创新与探索》,四川大学出版社,2019。
2.2018枣庄市第二十七次社会科学优秀成果奖三等奖。获奖作品:《发展全域旅游,引领转型升级——全域旅游“枣庄路径”研究》,2018。
3.2017年枣庄市第二十六次社会科学优秀成果奖二等奖。获奖作品:《枣庄市新型城镇化发展模式及路径研究》,2017。
主要论著
1.韩笑,《旅游休闲小镇:中国新型城镇化的创新与探索》(著),四川大学出版社,2018年12月;
2.韩笑,《新编导游业务实训教程——以职业能力培养为主线》(主编),电子科技大学出版社,2018年8月;
3.韩笑,产学研合作提升地方高校人才培养质量,中国高校科技,2015(11):130-134;
4.韩笑,出境游中国游客“文化休克”成因及对策,枣庄学院学报,2018(11):68-72;
5.韩笑,台儿庄古城模式:枣庄运河文化带实践与探索,枣庄学院学报,2020(04):56-58;
学生指导
1.指导学生获批2023年国家级大学生创新创业训练计划项目;指导学生参加2023年全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛创业模拟赛道山东省总决赛荣获二等奖;指导学生参加第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛荣获山东赛区省级选拔赛三等奖两项,获得优秀指导教师称号。
2.指导学生参加2023年暑期“三下乡”社会实践活动暨“百千万计划”专项行动,荣获“优秀指导教师”称号。用心用情做好就业指导服务,被评为2023届毕业生优秀就业指导导师。
社会服务
在社会服务中,将专长与社会需求相结合,为地方行业发展提供专业支持与指导,为地方社会经济发展贡献高校力量。到党政机关、企事业单位开展《政务礼仪》、《商务礼仪》等培训;参与国家级旅游景区创建升级社会辅导工作,为景区提档升级建议献策,注入专业动力;多次参与行业技能评审工作,积极践行高校教师服务社会职能。